毕业论文是实现专业教学方案的一个重要环节,是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决问题的实际训练,也是对学生所学理论知识及其应用能力的全面考核。通过毕业论文,一方面要使学生原有的知识深化、综合和扩展,加快知识向能力转化的过程,培养学生调查研究、检索文献和阅读中外文献资料,进行综合分析、数据处理、科学计算、程序设计、撰写论文等独立工作的能力;另一方面对于培养学生正确的思想方法、谨的治学态度和良好的工作作风,可起到积极的作用。
毕业论文工作程序
(一)毕业论文总动员
向学生正式下达毕业论文任务,指导老师要向学生具体布置毕业论文工作,明确课题的目的及要求,指定必要参考文献及资料。
(二)毕业论文准备
(三)调查研究
(四)计算、分析、设计和理论研究
(五)整理和写作
(六)答辩准备
(七)正式答辩
一、毕业论文的任务和基本要求、特点
1、毕业论文是学生在校学习的最后一个环节,其目的是通过这一环节的训练使学生将以往分散在各个学科中的基本理论、知识和基本技能进行集中综合运用,使学生对本专业有较完整的、系统的认识,从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的。
学生在正式写作论文之前要至少阅读10篇(本)中外参考文献。
2、完成论文是培养学生树立实事求是、科学严谨的学风,虚心好学、严肃认真的工作态度,刻苦钻研、勇于创新的科学精神,以及注重调查研究、辨证逻辑和系统分析的工作方法的过程。包括理论思辩、调查研究、分析论证、科学计算、查阅文献、改进创新、综合写作等。
3、毕业论文的特点1、学术性,2、独创性(论题新、材料新、方法新、见解新),3科学性,4、理论新、5、思想新。
二、毕业论文的形式
毕业论文的形式通常可采取论文(论述型、评论型、说明型、综合型)、项目分析与设计、可行性研究报告等。不论哪种形式的论文,都必须有观点、有材料、有论据、论证和准确的结论,切忌堆砌材料或空泛议论,更不能抄袭他人的成品。
三、论文选题
选题就是选择和确立毕业论文所研究的对象、目标。
1毕业论文的选题有三种方式,自选、引导性命题、命题与自选题结合等。最理想的是自选。在日常的生活、学习中发现问题的途径的很多的。工作的需要,科研的深入,外界事物的触动,他人的启发,阅读、学习中的疑义,都可能生发许多问题。
选题是论文能否顺利完成的关键,选定题目,是论文写作的第一步,对论文质量的高低至关重要。选题就是提出问题,而提出一个问题往往比解决一个问题更重要,提出问题是解决问题的第一步。
2、选题的来源
那么,论题从哪里来?不可能凭空想出来,而只能来自实践。这里所说的实践,主要是社会经济生活中的实际问题,但也包括科学研究中提出的或有待进一步探讨的问题。所以,选题主要有这样几个来源:
一是关于宏观或微观的实际经济问题的研究;
二是关于某一经济理论的探讨(商榷、质疑等);
三是学习某一理论或某一论著的心得、体会(读书笔记、学术述评等);
四是评介国外的经济理论与管理经验。
3、选题的基本方法:
一是从疑问处入手。发现通说不完备或难以自圆其说;专业书籍在某些方面语焉不详:对某一学术观点持不同看法;理论与实际的某些矛盾专业书籍中材料、观点的自相矛盾;出现某种新现象、新的情况,找不到现成答案。
二是从学术的“热点”入手大家比较关注,讨论十分热烈,或具有很强的现实意义或涉及学科基本理论建设。
三是从现实需要入手(本职工作,当前现实生活)对自己工作是一种促进,发表出来,对他人也是一种帮助。实用性强
四是从擅长处入手(自己的知识、能力、平时的积累)自己比较熟悉并有兴趣的问题,选题时,既要充分考虑自己的专业特长和专业知识,又要注意本人对选题浓厚的兴趣,这样才能产生强烈的研究欲望,容易出成果,它直接关系到论文的质量。
五是运用新理论新方法观察传统命题。
六是着眼于今后的发展
4、选题原则上必须一人一题,选题本身,就是对同学们的一种测验。
一符合专业培养目标,满足教学基本要求,使学生能够综合运用所学知识,获得经济管理水平的全面训练。(学术价值的论证)
二选题的内容、难度、份量要适当(可行性论证),量适中:选题要适中包括两层意思,一是选题的难度要适中,二是大小要适中。在保证满足教学基本要求的前提下,既要使大多学生经过正常努力就可以按期完成任务,达到毕业论文的任务要求,又要能是少数优秀学生得到更好的培养和训练。经济管理学科种类繁多,经济管理论文涉及面广,而本科阶段的学习研究毕竟还是有限的,所以,选题也要考虑实际条件,注意可行性。要考虑自己的专业方向、学习基础、知识的积累、信息的掌握等情况,量力而行总之,能否顺利完成论文的写作,取决于个人的研究能力、学识水平;课题的大小难易程度;必要的资料来源;充裕的时间。。
在选题上常犯的毛病是脱离实际,喜欢搞大题目,看不起“小题目”。如:“论社会主义市场经济”、“论社会主义所有制”、“论农业是国民经济的基础”、“论我国城市化问题”、“论我国的乡镇企业”、“论我国国有企业的改革”、“论邓小平经济理论”、“评西方经济学”,等等。这些题目显然是过于笼统、过于宽泛,以至‘老虎吃天,无从下口”, 自己给自己出难题。结果或是面面俱到,每个方面点一下,一个问题也没讲清楚;或是只有一个大帽子,而下面的内容够不上帽子的尺寸。一般来说,应从一个侧面一个角度来论述某个问题。例如,关于农业是国民经济基础的问题,可以结合我国农业的发展现状和存在的问题,从某一角度选题,如“减轻农民负担与保护农业基础地位”、“坚持农业的基础地位必须稳定完善土地承包关系”;评西方经济学的论文,宜选定评述对当今经济发展和经济理论的演进影响较大的某一学派的某一理论的题目;等等。这样的题目才可能有特点,有新意,写起来才可能做到主题思想明确、论述集中深入。论题的选定,离不开对经济生活中的问题和学术动态的了解、掌握和在此基础上的思考,因此,只有平时留心各种问题,注意积累知识,收集信息,并勤于思考,才能抓到题目o、所以,撰写本科毕业论文,应及早动手,特别是要在积累知识和信息中寻找问题,提出问题
三尽可能选择理论与实际相结合的课题,贯彻理论联系实际的原则,体现知识转化为能力的要求,以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风。
四所选择的课题必须是经济管理或与之相关的题目,论文题目一旦选择,中途不得随便更换。
好的选题问题抓得准,具有科学价值和实用价值,角度新颖,力量性强,一看题目就吸引人。但选题并不一定就是论文的题目,选题本身具有客观性,而论文题目却有一定的随意性,可根据论述和文章内容进行调整。
四、资料的收集
(一)资料的要求
论述问题不能从概念出发,而要从事实材料出发,材料是形成论点的基础和依据,因此,材料的搜集就是写作论文的最重要的基础工作。搜集材料,要力求做到
已经积累了的资料,在论文写作之前,要进行整理、分类,资料应该是多积精选。选资料的标准应是:最大限度地搜集资料,但必须是必要的;最小限度地选择资料,但必须是充分的。应注意:
1、充分:所谓充分,就是面广量多,即尽可能详细地占有与本论题有关的各方面的材料,包括:经济发展的历史、现状,经济生活中的矛盾、问题,党和政府关于经济工作的方针、政策,经济理论动态,等等。
2、新颖:资料的新颖性:资料越是新颖,越有助于获得新的结论。我们必须在前人已有成果的基础上寻求新的创造。挖掘新的资料是不可少的,新的信息是获取新资料的重要来源和途径。所谓新颖,就是要注意掌握最近最新的材料。在这方面,马克思堪称典范。为了写作<资本论)第一卷中关于工厂法的仅仅二十几页文字,他翻遍了大英博物馆收藏的各地工厂视察员的报告,引用了304份调查报告上的证词。这部分对其整个理论来讲并不是太重要的,那么写整部<资本论)翻阅了多少材料,就可想而知了。1858年5月,<政治经济学批判)已经写成,就要寄出付印,这时伦敦出版了资产阶级经济学家麦克拉伦的<货币简史)。马克思特意写信请恩格斯寄饯给他购买这本售价昂贵的新书,信中说:“也许这本书对我说来没有什么新东西;不过,由于<经济学家)的推荐和我自己读了这些摘引,我的理论良心不允许我不读这本书就写下去。”((马克思恩格斯{资本论}书信集),人民出版社1976年版,第196页)
3、资料的真实性:资料要有根据,有出处,要尽可能出于第一手资料。
4 、资料的具体性:论文不可避免地要设计大量的数据、数字、比列、比率等,这些资料不能是含混地、大致的或不确切的。
(二)搜集材料的方法,
一是通过调查研究,获得直接的第一手材料;
一是通过查阅文献资料,获得间接的材料。
由于主客观条件的限制,本科生撰写毕业论文,主要是采用查阅文献资料的办法来搜集材料。文献资料主要有著作、论文、统计资料、法律法规和政策汇编等。利用图书分类目录、书目、索引、文摘、辞书、年鉴等工具性书刊,有助于查找有关论题的资料线索。目前,经济类书刊报纸繁多,为了节约时间,提高效率,可考虑选择若干种具有代表性权威性的期刊报纸((经济研究) <经济学动态)世界经济)<经济研究资料)<经济工作者学习资料)<经济日报)(光明日报)经济论坛专刊和经济周刊等),重点参阅。中国人民大学书报资料中心编辑出版的二十多种有关经济方面的(复
印报刊资料),按学科或专题,及时地精选国内出版的报刊上的文章和资料,并附有索引。使用这套出版物,可方便材料的查找和搜集。
五、论文写作
(一)论点
论文写作首先要确立论点,论点是论文的灵魂和统帅,是论文的论证核心和主题,是作者的观点、意图、主张、评价和态度的集中反映。论点有总论点、分论点和小论点等不同层次,。总论点统括全文并贯彻到各个分论点和小论点之中。分论点小乱的的分解和分析,支撑和辅佐着总论点的处理,共同构成论文的逻辑金字塔结构。总论点又叫中心论点、主题。
那么,主题从哪里来?它只能来自“经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫” (<毛泽东著作选读)上册,1986年版,第130页),即来自由感性认识到理性认识飞跃的过程。在这个过程中,工夫特别要下到这样几个方面:
一是要在精选材料的基础上,反复思考,认真分析,从纷繁的材料中提炼出最能反映本质的主题。也就是要做到
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