当前位置： 摘要：本文通过连续三年对大学女生体格、体能的测试分析，发现学生体质并未随着我 国经济增长。生活水平提高，得到明显改善与增强反映了不可忽视学校体育工作的客观事实， 并就如何改善学生体质提出了可行性建议。
关键词：体质 体格 体能
１、 问题的提出
体质即人体的质量是指在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构生理功能和心理因素的综合状态和特征，常用体格、体能。适应能力与精神状态等多方面的指标来衡量。经常对学生体质进行测试评定，利于发现问题，采取对策，有助于学校培养德、智、体 全面发展的合格人才。
２、 研究对象与方法
１．１ 研究对象： 我校９２级女生五十名以后每年新生中女生五十名。
２．２ 研究方法：从１９９２年起，运用观察，测试法，座谈法和常规统计法。对身高（ｃｍ）、 体重（ｋｇ）、胸围（ｃｍ）、肺活量（ｍｌ）、５０。跑（秒）、立定跳远（ｃｍ）、８００跑（秒），原地双手头 上向前掷实心球（ｃｍ）等８项的数据用ｉｂｍ－４８６微机进行处理，主要执行软件ｓｐｓｓ＋ｖ３．１。
３、 结果与分析
３．１ 测试结果
新入校女生体格、体能测试见表一
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指标 |
身高 |
体重 |
胸围 |
肺活量 |
５０米跑 |
立定跳远 |
８００米 |
双手掷 |
|
1992.9 |
158.62 |
49.59 |
78.36 |
2039.36 |
8秒63 |
181 |
339.93 |
568 |
|
1993.9 |
158.93 |
49.11 |
78.51 |
2036.25 |
8秒68 |
178 |
347.16 |
556 |
|
1994.9 |
159.5 |
48.89 |
79.18 |
2008.92 |
8秒72 |
176 |
348.52 |
554 |
据考勤统计，换季期间一个班上课因病请假者９２级，达１５％，９３级占２８％。９４级占２８％。
因精神状态不能上体育课９２级无，９３级９４级各占２％
九二级连续三年体能测试结果见表二
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指标 |
５０米跑 |
立定跳远 |
８００米跑 |
双手掷时新球 |
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１９９２.９ |
８秒６３ |
１.８１ |
３分３３秒９３ |
５６８ |
|
１９９３.９ |
９秒０２ |
１.７３ |
３分５６秒０８ |
５４２ |
|
１９９４.９ |
９秒２４ |
１.６８ |
４分０１秒０８ |
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